113國產木材應用於教育場域教師研習營
臺灣的林業教育，主要著重於森林保育、生物多樣性方面，對於木材收穫與利用的觀念並未建立。近年來林業署積極推動國產材利用，希望透過國產材教材及教案的設計，將正確的使用國產材、使用國產材正當性之概念導入108課綱之生活領域課程。以臺灣自產木材概念出發，藉由良好生產流程規範，環繞形成一個永續循環的圖，傳達台灣森林永續經營的概念。
本年度持續以生活科技領域教師為主，辦理「國產木材應用於教育場域教師研習營」活動，希望藉由參與研習營之教師傳習，將國產材之基礎概念及實務操作融入學校教案裡，教導學生從瞭解木材，喜歡木材，至使用木材，達成「木育」之目標。
